Objectif
L’objectif de la formation vise à expliquer les principes de la charte des droits et des libertés de la personne accompagnée par un établissement social ou médico-social. Préparer les professionnels à l’évaluation ESSMS. Aider les professionnels à s’approprier les principes de la charte et à s’approprier les conduites à tenir dans toutes les situations d’accueil, en établissement d’hébergement ou à domicile, et face à tous types de publics accueillis : personne âgée, adulte en situation d’handicap, enfant en situation d’handicap, jeune travailleur, mineur relevant du dispositif de protection de l’enfance.
La formation a pour but d’expliquer :
- Chaque principe de la charte des droits et libertés de la personne accompagnée,
- La traduction situationnelle de chaque principe,
- La conduite à tenir porteuse de respect de chaque principe de la charte,
- Les risques associés aux pratiques d’accompagnement social et médico-social
- Comment ajuster le respect des droits et libertés de la personne accompagnée et la personnalisation de l’accompagnement
Public
Les soignants, les auxilliares de vie, les AMP, les IDE, les IDEC, les animateurs, les psycholgues, les médecins coordonnateurs, les ergothérapeutes, les kinésithérapeutes, les orthophonistes, les éducateurs spécialisés et tous les salariés des établissements des EHPAD, des foyers logement, des SAAD, des SSIAD.
Les auxiliaires médicaux : IDEL, Kinésithérapeutes, les orthoptistes, les pédicures-podologues.
Les intervenants dans les lieux de vie des bénéficiaires/patients : formateurs, représentants, techniciens, des Prestataires de Services et Distributeurs de Matériel (PSDM)
Méthode
Contenus documentés et étude de cas, actualisés et contrôlés. Dispense de connaissances en conformité avec la règlementation en vigueur. Utilisation de techniques de rapid-learning avec des fiches résumées et d’outils d’entrainement.
Modalités d’évaluation
(1)Evaluation de positionnement en début de formation (Questions à réponses multiples/uniques et Questions à réponses courtes), (2) Evaluation des connaissances acquises en fin de formation (Questions à réponses multiples/uniques et Questions à réponses courtes), (3) Enquêtes de satisfaction.
Accessibilité
Accès personnalisé et sécurisé à distance (e-learning) 7J/7 ou mixte (blended-learning). Contenus adaptables aux personnes en situation d’handicap et en fonction de situations individuelles, à préciser dès la première prise de contact. Pour toute demande spécifique écrire à l’adresse : ReferentHandicap@a-amcos.fr
